Ondersteuningsplanraad

De ondersteuningsplanraad (opr)

Deze bestaat uit ouders en onderwijsmedewerkers en heeft instemmingsrecht op het ondersteuningsplan van ons samenwerkingsverband. Elk schoolbestuur is met 1 stem vertegenwoordigd in de opr.

Oudergeleding

Eline van der Stoep (namens OPO)

Ik ben Eline van der Stoep, moeder van Lars en Sten en werkzaam bij Theater Zuidplein als programmeur en marketeer voor jeugd- en jongerentheater. Vanuit OPO Albrandswaard neem ik zitting in de opr. Ik vind het belangrijk dat kinderen kunnen leren op de manier die bij hen past en dat er, wanneer dat nodig is, voldoende en passende ondersteuning voor hen beschikbaar is.

Aswintha Nathoeni- Ramkhelawan (namens RVKO)

Mijn naam is Aswintha en ik neem deel aan de opr vanuit het schoolbestuur RVKO. Samen met mijn man Danesh genieten we van onze twee zonen Aarush en Roshan die beiden op één van de basisscholen van de RVKO zitten. We zijn van hindoestaanse afkomst en in onze cultuur zijn kernwaarden zoals respect, verbondenheid en zorgzaamheid van belang. Als ouders vinden we het belangrijk dat onze zonen het best mogelijke onderwijs aangeboden krijgen, waar ze geïnspireerd raken om zich op hun eigen manier verder te ontwikkelen. Ik ben een bedrijfskundige die kritisch maar wel meedenkend is in veranderende omstandigheden, zoals ik in de financiële sector ervaren heb. Desondanks probeer ik positief te blijven en door te zetten naar het gezamenlijke doel dat je als team afgesproken hebt met elkaar. Met mijn deelname in de opr hoop ik hierin een bijdrage te kunnen leveren.

Marjolein van Wingerden-Groenewegen van der Weijden
(namens LEV-WN)

Mijn naam is Marjolein van Wingerden – Groenewegen van der Weijden en neem deel aan de opr vanuit de scholengemeenschap LEV-WN. Ik ben getrouwd met Arjan en moeder van drie kinderen waarvan de jongste op één van de basisscholen van LEV-WN zit. LEV-WN is een scholengemeenschap met een christelijke identiteit. Ik vind het belangrijk dat het christelijk geloof een (hoofd)rol speelt in het onderwijs aan een kind. Soms loopt een kind vast. Het bieden van juiste en tijdige ondersteuning is dan essentieel voor een fijne basisschooltijd waarin een kind mag leren in de breedste zin. Met mijn deelname in de opr hoop ik hierin een bijdrage te kunnen leveren. In het dagelijks leven werk ik als (fiscaal) jurist.

Onderwijsgeleding

Leonie Kasten (namens PCPObr)	Als bovenbouwleerkracht ben ik ondertussen al meer dan 15 jaar werkzaam binnen PCPO Barendrecht Ridderkerk. Op dit moment werk ik als onderwijskundig ict’er op Smitshoek, De Bongerd en De Klimop. Eerder heb ik in een mr en gmr zitting gehad. Tevens heb ik een kind op één van de scholen binnen het samenwerkingsverband. Als lid en voorzitter van de opr kan ik zeggen dat we een gedreven groep ouders en onderwijspersoneel zijn, die samen als opr een bijdrage leveren aan het (passend) onderwijs voor de leerlingen, leerkrachten en scholen.
Karlijn Tijsma (namens so4 Yulius De Wilgen)	Ik ben Karlijn Tijsma en ik werk als orthopedagoog op Yulius De Wilgen in Barendrecht. Ik heb twee kinderen, de oudste volgt onderwijs op één van de scholen van het samenwerkingsverband. Tijdens mijn studie psychologie is mijn interesse in het lerende kind aangewakkerd. Vanaf 2009 heb ik binnen verschillende functies ervaring opgedaan in het onderwijsveld, zowel op beleidsniveau als op leerlingniveau. Vrij snel heeft het gespecialiseerd onderwijs mijn hart gestolen. Helaas is het ook in ons samenwerkingsverband zo dat er leerlingen zijn die geen onderwijs aangeboden krijgen / onderwijs aangeboden krijgen welke niet aansluit bij hun behoeften. Met elkaar puzzelen en manieren zoeken waarop het (binnen het gespecialiseerd onderwijs) voor deze leerlingen wel lukt om tot leren te komen, zie ik als een uitdaging. Hoe kunnen we ervoor zorgen dat alle leerlingen binnen het samenwerkingsverband tot leren komen en wat is hiervoor nodig? Maar ook: hoe kunnen we als scholen van elkaars expertise profiteren zodat deze leerlingen thuisnabij dit passende onderwijs kunnen volgen? Binnen de opr hoop ik voor deze groep leerlingen iets bij te kunnen dragen.
Ingeborg Muller (namens PIT)	Ik ben Ingeborg Muller en ik werk als teamleider jonge kind bij kindcentrum De Burcht in Ridderkerk. Samen met mijn man en onze 3 kinderen wonen wij in Barendrecht. Onze jongste dochter zit op een basisschool binnen het samenwerkingsverband. Mijn twee oudsten hebben ook onderwijs gevolgd op een van de RiBA-scholen, maar zitten inmiddels op de middelbare en het hbo. Ik ben al sinds 2003 werkzaam binnen het basisonderwijs. Eerst jaren als groepsleerkracht op Rotterdam-Zuid gewerkt. En daarna als ib’er in Ridderkerk gewerkt. Tevens heb ik ook ervaring in het cluster-3-onderwijs. Mijn onderwijshart ligt bij leerlingen in welke vorm van onderwijs dan ook. En voor leerlingen, leerkrachten en ouders wil ik graag meedenken in het (passend)onderwijsproces.
Marjon Auceps (namens OZHW)	Ik werk al meer dan 25 jaar in het onderwijs. Momenteel ben ik werkzaam op obs De Reijer in Ridderkerk in de functie van intern begeleider. In voorgaande jaren heb ik in de personeelsgeleding van de mr gezeten en ben ik ook voorzitter van de mr geweest. Met deze ervaring hoop ik een positieve bijdrage te kunnen leveren aan de organisatie van passend onderwijs binnen dit samenwerkingsverband. Ik vind het belangrijk dat er aandacht is voor het bieden van eerlijke onderwijskansen.
Xandra Hoffman (namens so4 Yulius De Wilgen)	Ik ben Xandra Hoffmann en ben ruim 25 jaar werkzaam in het speciaal onderwijs cluster 4. Ik ben begonnen als leerkracht op een dagbehandeling op 2 verschillende locaties daarna heb ik een periode gewerkt als ambulant schoolbegeleider. Ik miste het direct contact met de leerlingen en ben toen als leerkracht gaan werken op Yulius onderwijs De Wilgen. De laatste 4 jaar vervul ik de functie/taak van ib’er. Een passende plek voor iedere leerling en op die passende plek het kunnen en willen voldoen aan de onderwijsbehoeftes op zowel pedagogisch, maar ook didactisch gebied is mijn drijfveer voor het werk binnen het speciaal onderwijs. Ik hoop met mijn ervaring in het speciaal onderwijs bij te kunnen dragen aan de opr.
Marijke van der Vorm (namens SCPO)	Ik ben Marijke van der Vorm. Ik ben ruim 30 jaar werkzaam op de Julianaschool in Rhoon, eerst als leerkracht en de laatste 5 jaar als intern begeleider. De christelijke identiteit van de Julianaschool ervaar ik als een onmisbaar fundament bij alles wat op ons afkomt in het onderwijs. Mijn hart ligt bij de leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben. Het is mijn wens dat elk kind zich veilig kan ontwikkelen. Ik wil daar graag een bijdrage aan leveren.